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Viñetas y comprensión textual – pruebas de español

1 – VIÑETAS

 

Las viñetas más frecuentes en las pruebas de Español son: Gaturro y Mafalda.

En los años:

 

2005 – Mafalda

2006 – Gaturro

2007 – no hubo viñeta en la prueba.

2008 – Gaturro

2009 – Mafalda

2010 – Garfield

2011 – Gaturro + cartoon

 

2 – COMPRENSIÓN TEXTUAL

 

Ejemplos de cuestiones:

– Idea central del texto;

– Idea central extraída a través de un refrán;

– Relación de la expresión que mejor representa el título del texto;

– Relación del título con el contenido del texto;

– Protagonistas del texto;

– Sentimiento presentado por el mensaje del texto;

– Léxico.

A IMPORTÂNCIA DA PROVA DE IDIOMAS

Quando pesquisei as provas anteriores, constatei que foi a partir do concurso de 2005 que a prova de idiomas (inglês ou espanhol) passou a fazer parte das disciplinas exigidas na área de Conhecimentos Gerais do processo seletivo para a EsFCEx. Tanto em 2005 como no ano seguinte, foram cobradas 20 questões de idiomas. A partir de 2007, passaram a ser apenas 10 questões e essa quantidade permanece até os concursos atuais.

 

O que o edital costuma esclarecer sobre a prova de Idioma Estrangeiro:

 

Edital 2011/2012 – CAPÍTULO IV – DO PROCESSO SELETIVO – Seção I – Da Constituição do Exame Intelectual

 

I – prova de Conhecimentos Gerais – comum a todos os(as) candidatos(as) abrangendo as disciplinas Língua Portuguesa, História do Brasil, Geografia do Brasil e Idioma Estrangeiro (Língua Inglesa ou Espanhola, de acordo com a opção informada pelo(a) candidato(a) no seu requerimento de inscrição), composta por duas questões de respostas selecionadas pelo(a) candidato(a), a saber:

 

a) a primeira questão sobre as disciplinas de Língua Portuguesa, História do Brasil e

Geografia do Brasil, com um valor total de 10,000 (dez vírgula zero) pontos; e

 

b) a segunda questão sobre a disciplina (Língua Inglesa ou Espanhola); a esta questão da prova não será atribuída pontuação (nota), sendo a mesma avaliada apenas pelas menções “SUFICIENTE”, se o(a) candidato(a) obtiver cinquenta por cento ou mais de acertos, ou “NÃO SUFICIENTE”, se obtiver menos de cinquenta por cento de acertos.

 

A orientação acima pode ser traduzida por:

 

Não adianta você fechar a prova de português, arrasar em história, detonar em geografia, ser “o cara” na sua prova específica… Sinto muito, mas nada disso terá valor se você não conseguir atingir meros 50% da sua prova de idiomas…

 

Falando nisso, aqui vai um alerta para os candidatos que podem pensar: “Há, mas não precisa estudar inglês ou espanhol porque em idiomas ninguém reprova, é molezinha…”

 

Fizemos uma estatística através do Ranking on line 2011 e descobrimos que:

– De uma amostragem de 510 candidatos participantes:

– 173 candidatos constavam com status aprovado;

– Restaram 337 com status não aprovado;

– Desses 337 reprovados, 61 candidatos reprovaram em idiomas (acertaram menos de 5 questões de inglês ou espanhol). Essa quantidade equivale a quase 12% dos candidatos reprovados em idiomas!

 

Então, para você não figurar nesse percentual, garantindo que seus conhecimentos de português, história, geografia e específica ficarão a salvo e, também, que você não perderá um ano de estudo apenas por ter subestimado a prova “molezinha”:

 

Não menospreze a prova de idiomas! Entenda que ela é tão importante como as outras… Aliás, ela é o 1º degrau para as demais e, conseqüentemente, para sua aprovação!

 

Um abraço,

Kelly